本棚に、途中でやめた教材が並んでいる。
単語帳、文法書、シャドーイングの本。
どれも最初の30ページだけ手垢がついている。
新しい教材を買うたび、少しだけ前に進んだ気がする。
「結局、いま何をやればいいんだろう」
心当たりはありませんか？
進まないのは、教材が悪いからではありません。いま自分がどの段階にいるかを、決めていないからです。
段階が決まれば、やることは1つに絞れます。この記事は、その判定をするための地図です。
なぜ順番が要るのか
英語の練習は、積み上げの順序で効き方が変わります。
音が聞き取れない段階で会話練習を増やしても、聞き返しと愛想笑いの回数が増えるだけです。逆に、型が出てくる段階まで来た人が単語帳に戻っても、伸びは止まります。
同じ練習でも、やる段階が違えば効果は変わります。この順序については英語勉強法は「順番」が9割。SLAが導く大人のための4ステップで、第二言語習得の観点から詳しく扱っています。
ここではその順序を、「いま自分がどこにいるか」を判定できる形に置き直します。
4つの段階｜自分がどこにいるかを決める
症状から逆算してください。当てはまるものが、いまの段階です。
| 段階 | こういう状態 | やること | 次へ進む目安 |
| ① 音 | スクリプトを見れば全部わかるのに、音になると別物に聞こえる | 音声知覚の訓練 | 知っている語が、音でも拾えるようになる |
| ② 型と語彙 | 聞き取れる。でも言いたいことが文の形にならない | 文型・つなぎ言葉・語彙の補強 | 時間をかければ、言いたいことを書ける |
| ③ 速度 | 書けば書ける。でも会話の速さでは出てこない | 出す練習（発話の自動化） | 考えずに出る型が増える |
| ④ 場 | 出てくる。でも相手の反応が薄い、噛み合わない | 場面ごとの言い方を直す | 目的の場面で困らなくなる |
迷ったら①から確認してください。多くの人が②や③にいると思い込んで、実際は①で止まっています。
段階①｜音を認識できるようにする
判定は単純です。スクリプトを開いて、知らない単語があるかどうか。
全部知っている語なのに聞き取れないなら、原因は語彙ではなく音の認識です。文字と音が結びついていない状態で、ここは訓練で自動化できます。
仕組みと手順は「読めばわかるのに聞き取れない」大人のためのリスニング「音声知覚」3ステップにまとめています。
この段階でやることは3つです。
- 音の変化のルールを知る｜英語の音声変化ルール全まとめ｜全22法則
- 聞こえない箇所を特定する｜ディクテーションのやり方完全ガイド
- 自分の口で再現する｜シャドーイングのやり方完全ガイド
どちらを先にやるか迷う場合は、シャドーイングvsディクテーションで目的別に分けています。
音そのものが作れていない自覚があるなら、大人がフォニックスをやり直す理由から入るのが早道です。
段階②｜型と語彙を入れる
聞き取れるようになると、次は出す側で詰まります。言いたいことはあるのに、文の形にならない状態です。
ここで単語だけを増やしても、文にはなりません。必要なのは、文を組み立てる骨格のほうです。
- 文の骨格｜英語5文型をビジネスで使い倒す
- 文と文をつなぐ｜つなぎ言葉を使うだけで英語が伝わりやすくなる
- 語彙を文の中で覚える｜句動詞「Bring」コアイメージとビジネスでよく使う30選
- 読む量で語彙を増やす｜イラスト多読で語彙は増えるのか
この段階の目安は、時間をかければ言いたいことを書ける、という状態です。書けないものは、話せません。
段階③｜出す速度を上げる
書けるのに会話では出てこない。ここが最も長く感じる段階です。
原因は知識ではなく、処理の速さにあります。知っていることと、瞬時に出せることは別の能力です。
やることは、相手なしでできる練習です。
- 録音して可視化する｜1分間スピーチトレーニング
- 自分の英語との差に気づく｜「Noticing Gap」で知性を英語に変える3ステップ
- 瞬発力そのものを分解する｜英語の瞬発力を高める方法｜知っているのに口から出てこない人へ
この2つは、人を相手にする前にやっておくと効率が変わります。話す機会を増やすより先に、出す回路を作る段階です。
段階④｜場に合わせる
出てくるようになると、次は「通じるが、伝わらない」に変わります。
内容は届いているのに反応が薄い。この段階の原因は英語そのものではなく、伝え方の前提が日本語のままであることが多いです。詳しくは日本語と英語の決定的な違い「ハイコンテクスト」vs「ローコンテクスト」で扱っています。
ここからは場面ごとに直していきます。
- 自己紹介｜英語の自己紹介をビジネスの武器にする
- 会議で発言する｜英語会議で相槌ばかりになってしまう人のための4つの戦略
- 聞き返す｜英語で聞き返す言い方｜3分類
この段階では、直してくれる相手がいるかどうかで進み方が変わります。相手の選び方はビジネス英語向けオンライン英会話の比較6社で整理しています。
やってはいけない飛ばし方
段階を飛ばすと、時間の大半が無駄になります。よくある3つを挙げます。
→ 聞き返しと愛想笑いが増えるだけです。音が処理できない状態では、会話は練習になりません
・②を飛ばして speaking の量を増やす
→ 出す材料がありません。同じ表現だけが強化されます
・③を飛ばして本番に出る
→ 沈黙の時間が長くなり、自信を失って戻ってきます
いちばん多いのは1つ目です。自分は②や③にいると思っている人の多くが、実際は①で止まっています。判断がつかない場合は、リスニングが伸びないときに変えるべきもので切り分けてください。
どのくらい時間がかかるのか
段階の話をすると、必ず出てくる疑問です。
目標とするレベルによって必要な学習時間は変わります。目安は英語を習得するのに必要な時間は？目指すレベル別に学習時間と学習方法を解説にまとめました。
実際に積み上げた場合の進み方は、英語をゼロから始めて3カ月で脱初心者→中級者になる方法【実録】が参考になります。
独学でどこまで行けるのか、どこから人の手が要るのかは英語の独学はどこで限界が来るのかで線を引いています。
まとめ｜地図の目的は、やることを1つに絞ること
- 進まないのは教材のせいではなく、いまどの段階にいるかを決めていないから。
- 段階は4つ。音 → 型と語彙 → 速度 → 場。
- 迷ったら①から確認する。②③にいると思っている人の多くが①で止まっている。
- 段階が決まれば、やることは1つに絞れる。
教材を増やす前に、自分がどこにいるかを決めてください。やることが1つに絞れた時点で、進み方は変わります。
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